Two is better than one
BLG – lyrics
I remember what you wore on the first day
You came into my life
And I thought hey
You know this could be something
'Cause everything you do and words you say
You know that it all takes my breath away
And now I'm left with nothing
So maybe it's true, that I can't live without you
Well maybe two is better than one
There's so much time, to figure out the rest of my life
And you've already got me coming undone
And I'm thinking two, is better than one
I remember every look upon your face,
The way you roll your eyes, the way you taste
You make it hard for breathing
'Cause when I close my eyes and drift away
I think of you and everythings okay
And finally now, believing
And maybe it's true, that I can't live without you
Well maybe two is better than one
There's so much time, to figure out the rest of my life
And you've already got me coming undone
And I'm thinking two, is better than one
Yeah, yeah
I remember what you wore on the first day
You came into my life
And I thought hey
Maybe it's true, that I can't live without you
Maybe two is better than one
There's so much time, to figure out the rest of my life
And you've already got me coming undone
And I'm thinking
Oooh I can't live without you
'Cause baby two is better than one
There's so much time, to figure out the rest of my life
And I've figured out with all that's said and done
Two, is better than one
Sabtu, 23 Oktober 2010
Rabu, 20 Oktober 2010
pendapat tentang keindahan indonesia ( geografi )
indonesia itu memiliki kekayaan yang sangat banyak yang mungkin bahkan tidak dimiliki oleh negara lain. contohnya adalah kekayaan laut kita , kita mempunyai kekayaan laut yang indah dan berlimpah seperti terumbu karang yang indah , ikan yang banyak , dan mahluk yang hidup di air laut yang indah. contoh lainnya adalah rempah-rempah yang sangat banyak , sehingga , dulu bangsa-bangsa lain menginginkannya dan membelinya di indonesia. kita juga mempunyai pertanian yang bagus . tanah kita subur , dan kebun-kebunnya juga subur. contoh yang terakhir yang saya tahu adalah keindahan alamnya. seperti pegunungan yang menjulang tinggi dan indah serta pemandangan yang indah dan menarik untuk dilihat dan dikunjungi , sehingga para turis dan wisatawan lainnya pun senang serta para pengelolanya pun juga untung. jadi , cintailah negeri ini
Senin, 18 Oktober 2010
Nama : Tasha Sakinah
Kelas : 7C
Novel Anak
Judul : Laboratorium Liana
1. Sinopsis :
Liana memiliki tempat istimewa berlantai dua. Lantai bawah untuk menyimpan binatang dan informasi tentang spesies binatang serta tanaman. Ruang ini disebut juga ruang informasi. Lantai atas untuk menyimpan meja panjang. Biasa disebut juga meja eksperimen.
Selain itu, ada ruang eksperimen tempat menyimpan peralatan eksperimen: jaket, kacamata pelindung,sarung tangan, sepatu khusus, dan perkakas.
Suatu sore, liana memikirkan cara agar Sheza kapok. Liana membuat suatu penemuan yang akan membuat sheza kapok. Apakah penemuan itu ? Akankah Liana berhasil ?
2. Tokoh : a. Liana
b. Sheza
c. Astrid
d. Ayah Liana
e. Ibu Sheza
Watak : a. Baik hati , cerdik
b. Sombong , angkuh , jahat
c. Baik hati , setia kawan
d. Baik hati , suka menolong
e. Baik hati , suka memberi
Alasan : a. Karena dia suka menolong temannya yang
dalam kesulitan , dia juga dapat menemukan
penemuan yang hebat
b. Karena dia suka menyombongkan dirinya bahwa
dia orang cantik , kaya , dia juga suka mencaci
temannya
c. Karena dia suka membela dan menolong
temannya yang dalam kesulitan
d. Karena dia membantu anaknya membuat
laboratorium agar anaknya lebih nyaman
e. Karena dia sudah memberi Liana hadiah
Bukti : a. Halaman 12
b. Halaman 10 dan 11
c. Halaman 10
d. Halaman 31
e. Halaman 79
3. Tokoh favorit : Liana , karena dia cerdik
4. Pesan pengarang :
Saya Fatimah Salsabila , saya biasa dipanggil Caca. Saya lahir di cilacap, 27 maret 1998. Ini adalah novel pertamaku , aku harap kalian menyukainya ya ! .Pesan dari novel ini adalah kita tidak boleh mencaci maki serta berbuat tidak baik terhadap teman , karena dengan menyakiti hati teman , kita tidak mempunyai banyak teman serta dibenci banyak teman. Serta kita bisa sampai dikerjai oleh teman kita , maka dari itu berbuat baiklah dengan temanmu !!
5. Cerita versi ‘saya’ :
Liana adalah gadis yang pintar dan cantik. Liana hobi mengamati binatang dan mengoleksi semua tentang binatang. Liana adalah pecinta binatang , tikus adalah koleksi binatang terbanyak.
Liana mempunyai teman yang bernama Sheza. Sheza adalah anak yang suka bergosip , sombong , dan judes. Dia adalah satu-satunya orang yang paling dibenci di kelas. Dia tidak mempunyai banyak teman , temannya hanya michelle, Gaby, Tami, dan Diva. Sheza mempunyai rahasia yang tidak ada satu orang pun yang tahu , bahkan teman dekatnya juga tidak tahu.
Suatu hari ada temannya Liana yang sedang menguncir rambut, lalu Sheza malah mengata-ngatai dia , dan membuat temannya Liana itu menangis. Astrid langsung membela temannya yang bersedih itu. Sheza langsung membela dirinya dan tambah sombong. Lalu semua temannya pun , tambah membenci Sheza.
Suatu hari ayah Liana membuatkan laboratotrium untuk Liana di loteng seluas 50 meter. Lantai bawah untuk menyimpan binatang dan informasi tentang spesies binatang serta tanaman. Ruang ini disebut juga ruang informasi. Lantai atas untuk menyimpan meja panjang yang disebut juga meja eksperimen. Ada juga ruang eksperimen untuk menyimpan peralatan eksperimen.
Setiap hari disekolah Sheza selalu membuat ulah yang tidak baik. Jadi, Liana memutuskan untuk membuat Sheza kapok. Liana berencana untuk membuat bedak kebohongan. Liana mulai menulis daftar-daftar dan cara-cara membuat bedak kebohongan itu. Setelah beberapa jam , liana dapat menyelesaikannya.
Pada saat Liana pergi ke sekolah, Liana bertemu Sheza. Sheza langsung bertanya-tanya dimana belinya ? harganya berapa ? apakah itu buat aku ? Liana langsung menjawab bahwa bedak itu memang untuknya. Sheza berterimakasih terhadap Liana. Lalu Sheza pun langsung memakai bedak itu.
Setelah itu , Sheza segera mengungkapkan rahasia-rahasianya dan megatakan apa yang sebenarnya. Dan teman-temannya pun tertawa-tawa, Sheza pun juga sangat malu. Sekarang Sheza tidak suka sombong dan menghina teman-temannya lagi. Liana dan teman-temannya pun sangat senang karena dia tidak berbuat jahat lagi.
Sekarang, Sheza berteman dengan Liana, dan mereka melakukan banyak aktifitas yang seru. Seperti bermain dirumahnya , memasak bersama , belajar bersama dan banyak lagi. Suatu hari , datang seorang ibu-ibu dan menghampiri liana. Ibu itu segera berterimakasih kepada Liana. Ternyata itu adalah ibunya Sheza.
Ibu Sheza berbicara banyak hal tentang Sheza kepada Liana. Yang tadinya Sheza juga suka menjahili saudara-saudaranya , sekarang jadi tidak lagi. Lalu ibunya Sheza memberikan hadiah kepada Liana. Liana dan Sheza pun berteman selamanya.
Kelas : 7C
Novel Anak
Judul : Laboratorium Liana
1. Sinopsis :
Liana memiliki tempat istimewa berlantai dua. Lantai bawah untuk menyimpan binatang dan informasi tentang spesies binatang serta tanaman. Ruang ini disebut juga ruang informasi. Lantai atas untuk menyimpan meja panjang. Biasa disebut juga meja eksperimen.
Selain itu, ada ruang eksperimen tempat menyimpan peralatan eksperimen: jaket, kacamata pelindung,sarung tangan, sepatu khusus, dan perkakas.
Suatu sore, liana memikirkan cara agar Sheza kapok. Liana membuat suatu penemuan yang akan membuat sheza kapok. Apakah penemuan itu ? Akankah Liana berhasil ?
2. Tokoh : a. Liana
b. Sheza
c. Astrid
d. Ayah Liana
e. Ibu Sheza
Watak : a. Baik hati , cerdik
b. Sombong , angkuh , jahat
c. Baik hati , setia kawan
d. Baik hati , suka menolong
e. Baik hati , suka memberi
Alasan : a. Karena dia suka menolong temannya yang
dalam kesulitan , dia juga dapat menemukan
penemuan yang hebat
b. Karena dia suka menyombongkan dirinya bahwa
dia orang cantik , kaya , dia juga suka mencaci
temannya
c. Karena dia suka membela dan menolong
temannya yang dalam kesulitan
d. Karena dia membantu anaknya membuat
laboratorium agar anaknya lebih nyaman
e. Karena dia sudah memberi Liana hadiah
Bukti : a. Halaman 12
b. Halaman 10 dan 11
c. Halaman 10
d. Halaman 31
e. Halaman 79
3. Tokoh favorit : Liana , karena dia cerdik
4. Pesan pengarang :
Saya Fatimah Salsabila , saya biasa dipanggil Caca. Saya lahir di cilacap, 27 maret 1998. Ini adalah novel pertamaku , aku harap kalian menyukainya ya ! .Pesan dari novel ini adalah kita tidak boleh mencaci maki serta berbuat tidak baik terhadap teman , karena dengan menyakiti hati teman , kita tidak mempunyai banyak teman serta dibenci banyak teman. Serta kita bisa sampai dikerjai oleh teman kita , maka dari itu berbuat baiklah dengan temanmu !!
5. Cerita versi ‘saya’ :
Liana adalah gadis yang pintar dan cantik. Liana hobi mengamati binatang dan mengoleksi semua tentang binatang. Liana adalah pecinta binatang , tikus adalah koleksi binatang terbanyak.
Liana mempunyai teman yang bernama Sheza. Sheza adalah anak yang suka bergosip , sombong , dan judes. Dia adalah satu-satunya orang yang paling dibenci di kelas. Dia tidak mempunyai banyak teman , temannya hanya michelle, Gaby, Tami, dan Diva. Sheza mempunyai rahasia yang tidak ada satu orang pun yang tahu , bahkan teman dekatnya juga tidak tahu.
Suatu hari ada temannya Liana yang sedang menguncir rambut, lalu Sheza malah mengata-ngatai dia , dan membuat temannya Liana itu menangis. Astrid langsung membela temannya yang bersedih itu. Sheza langsung membela dirinya dan tambah sombong. Lalu semua temannya pun , tambah membenci Sheza.
Suatu hari ayah Liana membuatkan laboratotrium untuk Liana di loteng seluas 50 meter. Lantai bawah untuk menyimpan binatang dan informasi tentang spesies binatang serta tanaman. Ruang ini disebut juga ruang informasi. Lantai atas untuk menyimpan meja panjang yang disebut juga meja eksperimen. Ada juga ruang eksperimen untuk menyimpan peralatan eksperimen.
Setiap hari disekolah Sheza selalu membuat ulah yang tidak baik. Jadi, Liana memutuskan untuk membuat Sheza kapok. Liana berencana untuk membuat bedak kebohongan. Liana mulai menulis daftar-daftar dan cara-cara membuat bedak kebohongan itu. Setelah beberapa jam , liana dapat menyelesaikannya.
Pada saat Liana pergi ke sekolah, Liana bertemu Sheza. Sheza langsung bertanya-tanya dimana belinya ? harganya berapa ? apakah itu buat aku ? Liana langsung menjawab bahwa bedak itu memang untuknya. Sheza berterimakasih terhadap Liana. Lalu Sheza pun langsung memakai bedak itu.
Setelah itu , Sheza segera mengungkapkan rahasia-rahasianya dan megatakan apa yang sebenarnya. Dan teman-temannya pun tertawa-tawa, Sheza pun juga sangat malu. Sekarang Sheza tidak suka sombong dan menghina teman-temannya lagi. Liana dan teman-temannya pun sangat senang karena dia tidak berbuat jahat lagi.
Sekarang, Sheza berteman dengan Liana, dan mereka melakukan banyak aktifitas yang seru. Seperti bermain dirumahnya , memasak bersama , belajar bersama dan banyak lagi. Suatu hari , datang seorang ibu-ibu dan menghampiri liana. Ibu itu segera berterimakasih kepada Liana. Ternyata itu adalah ibunya Sheza.
Ibu Sheza berbicara banyak hal tentang Sheza kepada Liana. Yang tadinya Sheza juga suka menjahili saudara-saudaranya , sekarang jadi tidak lagi. Lalu ibunya Sheza memberikan hadiah kepada Liana. Liana dan Sheza pun berteman selamanya.
Rabu, 13 Oktober 2010
my biography
hei , my name is tasha sakinah you can call me tasha , i am a student of SMP Labschool Kebayoran . I am from SD Alpust, now i am in 7 grade . i am in OW7CITY class . i was born in jakarta on 3rd march 1998 . i have 1 brother and 2 sisters . my mom is a lecturer . and my father is a bussiness man . i love icarly , big time rush , true jackson vp , ned and declassified school survival guide , victorious , fairly odd parents , spongebob , fanboy and chum-chum , jimmy neutron , and other nickelodeon movie . i love star movie , mtv , and channel V . my idol is miranda cosgrove , lionel messi , logan , kendall , carlos , james ( big time rush ) , justin bieber , robert pattinson , and many more. you can add my facebook : tasha sakina , my emai (YM )l : tasha_alpus98@yahoo.com , my twitter : @tashasakinah , my msn : tasha.alpust98@live.com. and one more thing........ I LOVE ALPUST VERY MUCH !!!!!
Sabtu, 09 Oktober 2010
Sea Creatures
Whale (origin Old English hƿæl) is the common name for various marine mammals of the order Cetacea.[2] The term whale sometimes refers to all cetaceans, but more often it excludes dolphins and porpoises[3], which belong to suborder Odontoceti (toothed whales). This suborder also includes the sperm whale, killer whale, pilot whale, and beluga whale. The other Cetacean suborder Mysticeti (baleen whales), are filter feeders that eat small organisms caught by straining seawater through a comblike structure found in the mouth called baleen. This suborder includes the blue whale, the humpback whale, the bowhead whale and the minke whale. All Cetacea have forelimbs modified as fins, a tail with horizontal flukes, and nasal openings (blowholes) on top of the head.
Whales range in size from the blue whale, the largest animal known to have ever existed[4] at 35 m (115 ft) and 150 tonnes (150 LT; 170 ST), to various pygmy species, such as the pygmy sperm whale at 3.5 m (11 ft).
Whales collectively inhabit all the world's oceans and number in the millions, with annual population growth rate estimates for various species ranging from 3-13%.[5] For centuries, whales have been hunted for meat and as a source of raw materials. By the middle of the 20th century, however, industrial whaling had left many species seriously endangered, leading to the end of whaling in all but a few countries. whale's enemies are humans, killer whales (orcas), and sharks
Whale (origin Old English hƿæl) is the common name for various marine mammals of the order Cetacea.[2] The term whale sometimes refers to all cetaceans, but more often it excludes dolphins and porpoises[3], which belong to suborder Odontoceti (toothed whales). This suborder also includes the sperm whale, killer whale, pilot whale, and beluga whale. The other Cetacean suborder Mysticeti (baleen whales), are filter feeders that eat small organisms caught by straining seawater through a comblike structure found in the mouth called baleen. This suborder includes the blue whale, the humpback whale, the bowhead whale and the minke whale. All Cetacea have forelimbs modified as fins, a tail with horizontal flukes, and nasal openings (blowholes) on top of the head.
Whales range in size from the blue whale, the largest animal known to have ever existed[4] at 35 m (115 ft) and 150 tonnes (150 LT; 170 ST), to various pygmy species, such as the pygmy sperm whale at 3.5 m (11 ft).
Whales collectively inhabit all the world's oceans and number in the millions, with annual population growth rate estimates for various species ranging from 3-13%.[5] For centuries, whales have been hunted for meat and as a source of raw materials. By the middle of the 20th century, however, industrial whaling had left many species seriously endangered, leading to the end of whaling in all but a few countries. whale's enemies are humans, killer whales (orcas), and sharks
cara membuat blog
Cara Membuat Blog
1. Ketik / masukan email di kotak yang telah disedakan
2. Ketik / masukan ulang email di kotak yang telah disediakan
3. Ketik / masukan password / kata sandi di kotak yang telah disediakan
4. Ketik / masukan ulang password / kata sandi di kotak yang telah disediakan
5. Ketik / masukan nama yang akan digunakan dalam blog di kotak yang telah disediakan
6. Ketik / masukan ulang tahunmu di kotak yang telah disediakan
7. Ketik / masukan verifikasi kata di kotak yang telah disediakan
8. Klik kotak kecil di paling bawah untuk menyutujui semuanya
9. Klik lanjutkan
1. Ketik / masukan email di kotak yang telah disedakan
2. Ketik / masukan ulang email di kotak yang telah disediakan
3. Ketik / masukan password / kata sandi di kotak yang telah disediakan
4. Ketik / masukan ulang password / kata sandi di kotak yang telah disediakan
5. Ketik / masukan nama yang akan digunakan dalam blog di kotak yang telah disediakan
6. Ketik / masukan ulang tahunmu di kotak yang telah disediakan
7. Ketik / masukan verifikasi kata di kotak yang telah disediakan
8. Klik kotak kecil di paling bawah untuk menyutujui semuanya
9. Klik lanjutkan
cara mengatasi banjir
CARA-CARA MENGATASI BANJIR
Berbagai cara dijalankan, antaranya:
Menyediakan Sistem Perparitan
Parit-parit yang telah cetek akibat daripada bahan-bahan kumuhan hendaklah sentiasa dibersihkan. Dengan ini air limpahan dan hujan dapat dialirkan dengan baik.
Projek Pendalaman Sungai
Kebanyakan kejadian banjir berlaku kerana kecetekan sungai. Jika dahulu sungai mampu mengalirkan sejumlah air yang banyak dalam sesuatu masa, kini pengaliran telah berkurangan. Ini disebabkan proses pemendapan dan pembuangan bahan-bahan buangan.
Langkah untuk menangani masalah ini ialah dengan menjalankan proses pendalaman sungai dengan mengorek semua lumpur dan kekotoran yang terdapat di sungai. Apabila proses ini dilakukan, sungai bukan sahaja menjadi dalam tetapi mampu mengalirkan jumlah air hujan dengan banyak.
Memelihara Hutan
Kegiatan pembalakan di mana penerokaan di kawasan pinggir sungai digemari menyebabkan tanah terhakis dan runtuh ke sungai. Keadaan yang sama juga berlaku apabila aktiviti pembalakan yang giat dilakukan di lereng-lereng bukit.
Oleh itu pemeliharaan hutan merupakan cara yang baik untuk mengatasi masalah banjir. Hutan boleh dijadikan kawasan tadahan yang mampu menyerap air hujan daripada mengalir terus ke bumi.
Hutan boleh berfungsi sebagai bunga karang (sponge) dengan menyerap air hujan dan mengalir dengan perlahan-lahan ke anak-anak sungai. Ia juga bertindak sebagai penapis dalam menentukan kebersihan dan kejernihan air. Hutan mampu menyerap air hujan pada kadar 20%. Kemudian air hujan ini dibebaskan kembali ke atmosfera melalui sejatan pemeluwapan. Hanya dengan ini sahaja pengurangan air hujan dapat dilakukan.
Mengawal Aktiviti Manusia
Banjir kilat yang berlaku terutamanya di bandar disebabkan pembuangan samapah dan sisa industri ke sungai dan parit. Bagi menangani masalah ini, kesedaran kepada masyarakat perlu didedahkan supaya aktiviti negatif ini tidak terus dilakukan seperti mengadakan kempen mencintai sungai dan sebagainya.
Badan-badan tertentu juga harus bertanggungjawab menentukan sungai sentiasa bersih dan tidak dijadikan tempat pembuangan sampah.
Kejadian banjir merupakan malapetaka yang tidak dapat dielakkan terutamanya apabila membabitkan hujan lebat. Bagaimanapun usaha seharusnya dibuat untuk mengurangkan akibat banjir. Manusia juga harus sentiasa berwaspada dengan kejadian ini.
Berbagai cara dijalankan, antaranya:
Menyediakan Sistem Perparitan
Parit-parit yang telah cetek akibat daripada bahan-bahan kumuhan hendaklah sentiasa dibersihkan. Dengan ini air limpahan dan hujan dapat dialirkan dengan baik.
Projek Pendalaman Sungai
Kebanyakan kejadian banjir berlaku kerana kecetekan sungai. Jika dahulu sungai mampu mengalirkan sejumlah air yang banyak dalam sesuatu masa, kini pengaliran telah berkurangan. Ini disebabkan proses pemendapan dan pembuangan bahan-bahan buangan.
Langkah untuk menangani masalah ini ialah dengan menjalankan proses pendalaman sungai dengan mengorek semua lumpur dan kekotoran yang terdapat di sungai. Apabila proses ini dilakukan, sungai bukan sahaja menjadi dalam tetapi mampu mengalirkan jumlah air hujan dengan banyak.
Memelihara Hutan
Kegiatan pembalakan di mana penerokaan di kawasan pinggir sungai digemari menyebabkan tanah terhakis dan runtuh ke sungai. Keadaan yang sama juga berlaku apabila aktiviti pembalakan yang giat dilakukan di lereng-lereng bukit.
Oleh itu pemeliharaan hutan merupakan cara yang baik untuk mengatasi masalah banjir. Hutan boleh dijadikan kawasan tadahan yang mampu menyerap air hujan daripada mengalir terus ke bumi.
Hutan boleh berfungsi sebagai bunga karang (sponge) dengan menyerap air hujan dan mengalir dengan perlahan-lahan ke anak-anak sungai. Ia juga bertindak sebagai penapis dalam menentukan kebersihan dan kejernihan air. Hutan mampu menyerap air hujan pada kadar 20%. Kemudian air hujan ini dibebaskan kembali ke atmosfera melalui sejatan pemeluwapan. Hanya dengan ini sahaja pengurangan air hujan dapat dilakukan.
Mengawal Aktiviti Manusia
Banjir kilat yang berlaku terutamanya di bandar disebabkan pembuangan samapah dan sisa industri ke sungai dan parit. Bagi menangani masalah ini, kesedaran kepada masyarakat perlu didedahkan supaya aktiviti negatif ini tidak terus dilakukan seperti mengadakan kempen mencintai sungai dan sebagainya.
Badan-badan tertentu juga harus bertanggungjawab menentukan sungai sentiasa bersih dan tidak dijadikan tempat pembuangan sampah.
Kejadian banjir merupakan malapetaka yang tidak dapat dielakkan terutamanya apabila membabitkan hujan lebat. Bagaimanapun usaha seharusnya dibuat untuk mengurangkan akibat banjir. Manusia juga harus sentiasa berwaspada dengan kejadian ini.
Langganan:
Postingan (Atom)